"CONVERTIM EL PATI INTERIOR EN UN ESPAI AGRADABLE"
1.- OBJECTIU DEL PROJECTE.
L'objectiu d'aquest projecte és convertir el pati interior de l'edifici de Secundària de la nostra escola en un espai més agradable. Què vol dir això? Doncs fer d'aquest pati un lloc on es puguin realitzar activitats lectives (estones de lectura, treball en grups, dinàmiques de tutoria, ...) o d'oci.
Durant molts anys aquest espai ha estat reservat per contenir tot un seguit de plantes i espècies vegetals, però ha faltat vida. Cal donar-li altres utilitats, cal que poguem fer-ne ús i poder aprofitar-lo com un espai més de l'escola.
Per això, a través de la matèria de Tecnologia ens encarregarem de l'elaboració i redacció d'un projecte que ens permeti donar resposta a aquesta necessitat que tenim com a escola.
Tots ja sabem que el procés tecnològic o mètode de projectes és un conjunt de tasques ordenades, que ens permeten elaborar els productes que satisfan les nostres necessitats .
Les fases d'aquest procés tecnològic podrien ser:
a) Plantejament del problema: consisteix a identificar el problema en qüestió i quines condicions ha de complir.
b) Recerca d'informació: un cop definit el problema, s'ha de buscar informació a tots els mitjans que es pugui, com poden ser Internet, llibres, revistes especialitzades, catàlegs, preguntar a persones del nostre entorn, observació directa d'objectes similars, etc.
Amb aquesta informació es poden anar generant idees i aclarir conceptes sobre els materials a utilitzar, tècniques de fabricació i forma de l'objecte.
c) Disseny i planificació: Durant aquesta etapa, cada grup realitzarà el seu disseny. Posteriorment, en una reunió es decidirà quin és el disseny elegit, o d'altra banda, extreure les millors idees individuals per adoptar un disseny final resultant d'una combinació d'elles.
En el disseny de la solució s'utilitzen tots els coneixements que es tinguin sobre dibuix, materials, estructures, mecanismes, fonts d'energia, ...
Posteriorment, es realitzarà una planificació. Aquesta és una de les principals fases del mètode de projectes. Planificar consisteix a organitzar les tasques de forma ordenada, indicant per a cadascuna d'elles les persones que la faran, les eines i materials a utilitzar i les etapes que es necessiten seguir.
Cal, per tant, elaborar una llista de materials i eines a utilitzar, i un pressupost amb una estimació del cost total del projecte.
d) Construcció: durant aquesta fase es poden presentar problemes. Per això, es pot fer qualsevol modificació del projecte, sempre que es reflecteixi en la memòria del mateix (Full d'incidències).
Durant aquesta fase és fonamental respectar les normes de seguretat.
e) Avaluació: després de l'etapa de construcció, només cal veure si la nostra tasca compleix la seva funció.
Ens podem trobar amb dos casos: que tot el procés s'hagi realitzat segons el previst (passarem directament a la següent etapa), o que no sigui així,(es tornaran a revisar tots els punts anteriors per veure on està l'error).
En aquesta fase també s'inclou una "autoavaluació del projecte", en el qual cada grup procedirà a valorar l'estètica, la funcionalitat, el treball realitzat, l'interès, el treball en grup i es realitzen propostes de millora.
f) Divulgació: l'objectiu de la tecnologia consisteix a satisfer necessitats de l'ésser humà.
Per tant, el lògic és difondre la nostra tasca perquè tota la societat se'n beneficiï. Per a això s'utilitza l'avantprojecte i la memòria tècnica i es procedeix a la seva publicació en blogs, webs, xarxes socials, etc, perquè tothom conegui el treball realitzat.
Totes les fases del mètode de projectes es poden resumir en el següent esquema:
3.- DESENVOLUPAMENT DEL PROJECTE.Totes les fases del mètode de projectes es poden resumir en el següent esquema:
 |
| Imatge extreta de: www.tecnosecundaria.es |
En primer lloc, haurem de tractar tot un seguit de conceptes teòrics que ens permetran una correcta redacció de la memòria tècnica i del projecte tecnològic. Alguns d'aquests conceptes seran:
- escales de representació. Teoria i exercicis al Tema 2 del blog de la matèria.
- dibuix de plànols. Teoria i exercicis al Tema 2 del blog de la matèria
- elaboració de pressupostos - ús d'un full de càlcul. Teoria i exercicis que apareixen en aquesta mateixa secció de Projecte.
- etc.
Posteriorment haurem de presentar un document: "L'avantprojecte" que especifiquem a l'apartat següent.
Posteriorment haurem de presentar un document: "L'avantprojecte" que especifiquem a l'apartat següent.
4.- AVANTPROJECTE.
L'avantprojecte és el document a realitzar abans de començar a construir, i que serveix per saber què cal fer i com fer-ho.
Aquest document ha de contenir els apartats següents_
1) Portada. Cal incloure, com a mínim, el títol del projecte, nom dels membres del grup i grup-classe.
2) Index. Ha de recollir tots els apartats inclosos al document.
3) Objectiu del projecte.
4) Esbossos, croquis i plànols (acotats i a escala).
5) Llistat de materials i eines necessaris (conforme s'avanci amb el projecte es podran afegir més).
6) Pressupost.
7) Full de processos. Necessari perquè cada membre del grup sàpiga el que ha de fer.
Tots aquests documents, juntament amb d'altres que s'elaboren durant la construcció del projecte constitueixen la Memòria Tècnica.
Aquest document ha de contenir els apartats següents_
1) Portada. Cal incloure, com a mínim, el títol del projecte, nom dels membres del grup i grup-classe.
2) Index. Ha de recollir tots els apartats inclosos al document.
3) Objectiu del projecte.
4) Esbossos, croquis i plànols (acotats i a escala).
5) Llistat de materials i eines necessaris (conforme s'avanci amb el projecte es podran afegir més).
6) Pressupost.
7) Full de processos. Necessari perquè cada membre del grup sàpiga el que ha de fer.
 |
| Imatge extreta de: www.tecnosecundaria.es |
Tots aquests documents, juntament amb d'altres que s'elaboren durant la construcció del projecte constitueixen la Memòria Tècnica.
